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第214章 有什麼理由拒絕

    “見過幾面。”甦醒點頭。

    “白天他陪著孔主任在學校里面檢查的時候,主動提起了你幾次。”石盛說,“還夸你有想法,腦子靈活,和一般的學生看起來不一樣,比較成熟,思想更有主見。他對你可是極盡贊美之詞,你是不是做了什麼事情,所以才得到他這麼高的贊賞?”

    “我一個學生能夠做什麼事情,可能就是因為在學校門口的時候,他恰好听到我勸高智的那些話,所以才會這麼稱贊我。”甦醒笑著說。

    “那可不一定。”石盛搖頭,“算了,你不想說就不說吧。我讓你留下來,主要也不是說這個事情。”

    “那校長你留我下來是有什麼吩咐?還是說覺得階梯自習室的鑰匙交到我的手上之後,要交代一些規章制度?”甦醒問。

    “階梯自習室就那些東西,哪怕不關門,也沒有什麼可偷的。投影儀吊在牆頂上,課桌訂在地上,電扇就幾片葉子,不值錢。”石盛說,“之所以關門,是擔心有人到里面搞破壞,倒不是說擔心有人在里面去偷東西。”

    “校長擔心的不是這個問題,那你擔心的是什麼?”甦醒說。

    “我留你下來,是想要問問你,你是不是想成立學生會?”石盛眼皮抬了一下。

    這一眼,讓甦醒有點摸不準石盛的態度,但明顯的,甦醒的想法石盛知道了。

    甦醒稍顯尷尬的笑了笑,沒有否認︰“我是有這個想法,但是現在也只是有一個想法而已,想要具體的實施,還得經過學校的同意。”

    “你還知道要經過學校的同意?”石盛嚴肅的表情消融了些,稍顯沉悶的氛圍變得沒那麼壓抑了。

    “在學校里面成立組織,肯定要經過校長你的同意。”甦醒肯定的點頭,“這一點不管是在哪一個學校都是如此,而且成立學生會本來也是為了學校服務的,畢竟老師那麼忙,很多事情不可能親力親為,就像是一次性餐盒的問題,老師哪怕在教室里面一而再,再而三的強調學校的意願,想要讓大家自覺的不去使用一次性的餐盒,但是效果非常的不理想。”

    “但是這件事情交給學生去做就不一樣了,學生有時間深入寢室,有時間站在學校門口,而且這個事情本來就是針對學生的,由學生去勸說會更加的和諧,能夠更針對性的解決問題。”

    石盛站了起來,離開辦公桌,走到甦醒對面的沙發上坐了下來,泡了一壺茶水,給甦醒倒了一杯,甦醒端起茶水撮了一口,石盛突然開口︰“你還是不老實啊。”

    “校長怎麼這麼說?”甦醒放下茶杯。

    “從一開始的時候,你的目的就不單純,你不僅僅是想要階梯自習室的鑰匙,還是想要憑借自習室鑰匙的這個事情說服我,讓我同意你組織學生在各個寢室宣傳少用一次性餐盒。”石盛說,“但是其實這個也並非你的真正目的,一次性餐盒的問題只是順手而為而已,你還沒那麼高尚。你真正的目的是想要激發學生之間的自我權益意識,好借此成立學生會,與老師,甚至是與我這個校長抗衡。”

    “校長你開玩笑了,學生會怎麼會是與老師,與校長抗衡的組織?要真是這個樣子,大學里,甚至一些高中,還怎麼會同意成立學生會?學生會就像我剛才說的那樣,無非就是學校深入學生的組織,有一些事情學校的老師無法完成,但是借助學生會能夠更加高效的完成。”甦醒說。

    “好了,這個事情也沒什麼好爭辯的,到底是抗衡還是附屬,其實分辨不清,兩者本來就是交織在一起的,就像是燈芯的兩根線,粘在一起了才是燈芯,才能點著火。”石盛擺了一下手,“你回去上課吧。”

    甦醒將茶杯里最後一點茶喝干淨,站了起來,走了幾步之後回頭又看著石勝︰“校長你是同意我成立學生會了?”

    “你都說了成立學生會有那麼多好處,我還有什麼理由拒絕?”石盛說,“不過學生會的章程,你得給我一份,這個事情說大不大,說小不小,可必須得向上面匯報一下才可以。”

    “鄂市所有的高中,還沒有哪一所高中有學生會,這個事情上面不會不批吧?”甦醒有點擔心,石勝同意了還不一定有用,上面還有人,如果上面的那些人不同意,也難辦。

    “如果孔主任他們沒有來學校檢查之前,我不好保證能不能夠成功,但是現在我有九成的把握一定能行。”石盛說,“你既然想做這個事情,那麼就好好的去做,不要做的虎頭蛇尾的,更不要往歪路走。”

    “校長你放心吧,我想成立學生會,無非也就是想要讓學校和學生之間有一個溝通的平台,使兩者之間能夠更加圓潤的運作。”甦醒點頭,“更何況成立學生會也更加能夠讓學生產生歸屬感,產生榮譽感,這對學校而言也是好事,說不定等我們這批學生大學畢業,步入社會之後,單單憑借我們的捐款,就能夠還清學校的負債。”

    “好好的學習,別想那麼多,學校的負債不是幾十萬,幾百萬,有幾千萬,這個事情還用不著你們來擔心,有我這個校長來想辦法。”石盛說,“上面也會想辦法解決這個問題。”

    甦醒沒有再多說什麼,今天這個結果他很滿意,已經達到了目的,後面再有一些計劃或者想法,那是以後的事情了,現在說出來也沒有多少人會相信。

    教育投入的成本會越來越大,但是就收益而言會越來越小,不能指望國家投入的公益性教育賺錢,本身的目的就不是為了賺錢。

    義務教育的年限會增長,學雜費之類的也會出台更加嚴格的規定,小學到高中的費用會越來越少。

    公立學校想要憑借學雜費之類的賺到錢,很難。

    可這並不代表所有的教育類機構不賺錢。

    社會競爭愈發激烈,補習班雨後春筍般的出現,一些老師和私立的教育機構賺得流油,教學水平越來越好,將原本屬于公立學校的一些優質生源拉了過去。

    最後家長競相花高價將孩子送到私立學校去,教育的投入反而加大了。

    實在是有些滑稽。